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第17章 为民立命为圣继学(一)

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    时间过得飞快,一转眼,刘禅和小伙伴们在明熙书院,进行全封闭的修心、习文、学道,已经一个多月。 对只有8、9岁天生好动贪玩的孩子来说,已属不易,对荆州主要官员的家属来说也是个考验,毕竟每个父母都心疼自己的骨肉。

    但大家都明白,生逢乱世,必须面对现实,没有一身本事,怎能在乱世当中生存繁衍安身立命。何况孩子是跟着大汉皇叔、左将军、主公的儿子,未来的接班人陪读,前途无量啊。主公是真龙天子,百年之后阿斗就位居九五,从小无猜的小伙伴们只要紧紧跟着阿斗同学,吃香的喝辣的,闯荡天下、建功立业、封侯拜相、封妻荫子、光宗耀祖统统不在话下。展望未来,前途是无比的光明,前景值得的憧憬。

    刘禅在后世的记忆里知道,西汉、东汉的教育在古代里还是比较达的。三国时代英雄辈出、将星闪耀、高士如云,与官学、达的私学即乡村教育,是密不可分的。达的教育体现导致了大量人才的井喷。

    名满天下的五瑞,卧龙诸葛亮、凤雏庞统、冢龟司马懿、白虎6逊、冰镜司马徽皆私学育出的顶尖大才、不世高人。

    西汉汉武帝开始“立太学以教于国,设庠序以化于邑”。汉平帝“立官稷及学官,郡国日学,县、道、邑、侯国日校。校、学置经师一人。”东汉光武帝更加重视教育,呈现了“四海之内,学校如林,庠序盈门”的情景,盛况空前。后世的“学校”名称就是源自汉朝。

    东汉末年,由于外戚宦官轮流把持朝政,政治**,卖官爵粥,严重堵塞了通经入仕的阶梯,导致官学凋零,但是反过来促进了私学的进一步展。三国的社会经济文化的最大特征就是,皇权或者王权与世家大族的互相依赖、互相利用、互相牵制。世家大族出身的儒者和官僚大力举办私学,培养家族人才和学生,培植私人势力,形成恩师门生体系。私学成为世家大族联结政权、宗族、乡里的强大纽带。天下大乱,官学废弛,私学在广大的乡村大行其道。弘农杨氏、汝南袁氏、颖川荀氏、下邳林氏等,都以世传家学、授徒讲学,成为名门望族。

    不过,由于教育的重点放在经学上,一部分学生变成了夸夸其谈,只会谈经论道的腐儒。

    刘禅深感三国之间的争夺,实力的消长,其实就是人才的争夺。决定大办教育,并且想好了具体的方案。

    这天晚上,经过慎重考虑,他去拜会了诸葛亮。

    “学生先感谢先生的悉心教诲,斗儿毕生感激,将奋努力,必不辜负先生的栽培,早日中兴汉室。然,学生昨晚又梦见了姜太公,吾有一想法,供先生斟酌,可否。”刘禅深深一拜,笑嘻嘻道。

    “斗儿,无须多礼,汝有此心意,吾十分欣慰。有何想法,快说。”诸葛亮笑道。

    刘禅忧心忡忡叹道:“今曹操雄霸北方,掩有青兖豫徐司雍凉并幽冀,及荆州北部、西域,天下三分有二,人口众多,地大物博,财力雄厚。麾下猛将如云,谋士似雨,兵精粮足。孙权雄据江东,已历三世,国富民强。唯吾方只占荆州七郡,地小人希,势单力薄。且荆州为百战之地,实乃夹在曹孙北虎南狼之间之肥肉。此乃,所谓我为鱼肉人为刀俎,迟早成为他人口中之美食。吾父如今被刘璋困于葭萌关,进退两难。此诚危急存亡之秋也!如之奈何!”他心中暗笑,不小心把诸葛亮在以后的《出师表》里说的话剽窃了。

    “斗儿果然进步神,刚刚入学月余,学业精进如斯,讲解高深精妙,实惊天地泣鬼神,所谓士别三日当刮目相看!真乃神人也。主公幸甚,大汉幸甚!”诸葛亮以手加额叹道。小小年纪就有如此见识,不是神仙下凡,又是什么呢。

    “先生过奖,吾师才是大汉经天纬地之大才,学生能拜先生为师,是阿斗八辈子修来的福分!吾父得先生,犹如大旱逢甘霖,如鱼得水,霸业可成矣。”刘禅与诸葛亮互相吹捧起来。

    “然,斗儿不必忧心,曹操虽然强大,但是赤壁惨败之后,他心有余悸,始终忌惮孙刘联盟,况且孙刘是姻亲,他肯定不敢轻举妄动。孙权乃一代雄主,必懂唇亡齿寒之理,不必多虑。我主有庞统法正相助,假以时日,必取西川。”诸葛亮双目炯炯有神,胸有成竹道。

    刘禅心里暗笑,亏您老还如此深信孙权这个阴险小人。这个贪婪成性的阴绝,马上就要亲手终结他亲手建立的联盟了,您的信心难道来自您的哥哥诸葛瑾吗?庞统先生也快要完了。

    “先生,那是后话,容后再议。这几天,我辗转反侧想了几天,即使斗儿和伙伴们都能成了经天纬地之才,终究感到人单力薄。正如先生一样,事必亲躬,手下没有几个能帮得上忙的。今天下诸侯之争,实人才之争也。”刘禅笑道。

    “斗儿有何高见!”诸葛亮的心动了。斗儿不幸言中了他的心事,尽管自己信心满满,但是手下大才稀少,以致越来越感觉力不从心。

    “经我搜索得知,昔武帝立太学以教于国,设庠序以化于邑。平帝立官稷及学官,郡国日学,县、道、邑、侯国日校。校、学置经师一人。光武四海之内,学校如林,庠序盈门。大汉之所以延祚四百余年,皆因国家官学兴盛,人才辈出之故。自桓灵以来,宦官外戚横行,官学衰落,私学为盛。培养之人才、部曲成为世家大族拥兵自重、牟取私力之工具,导致天下大乱。先生以为如何?”阿斗言出惊人,真所谓语不惊人死不休。他深知,诸葛亮一生唯谨慎,只有如此,方动其心。

    “斗儿有何良策?快快道来”果然,诸葛亮略一沉吟,急切问道。

    “今天下战乱,为今之计,只有大办官学,限制私学,才能一劳永逸地解决根本问题。这样官学培养出来的人才,文人就成为国家行政的官吏支柱,武人就成为国家军队的精英栋梁。世家大族就再也不能与政权讨价还价,胡作非为了。不拒众流,方为江河。海纳百川,有容乃大。如此,方能广纳天下英才而用之。拥有一支只忠于大汉,所向无敌的强大队伍,将指日可待!”刘禅又装模作样地开动搜索神器,慷慨激昂道。

    “大举办学乃‘为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平’,流芳千古,造福万代之壮举!”刘禅心念一动,读出石破天惊的千古名句。

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